Novembre2016 ho partecipato al corso “OER101Using OpenEducational Resources in Teaching”. OpenEducational Resources sono il risultato di un approccio diverso allaformazione: l'obiettivo è quello di condividere, migliorare e riutilizzare imateriali didattici creati da altri esperti, lasciando diffondere la conoscenzaliberamente.Attestato

Ottobre 2016 ho seguito il corso “GestCamb101 –Gestire il cambiamento” che ha l’obiettivo di fornire gli strumenti perriconoscere il cambiamento e le competenze per una corretta gestione. Attestato

Ottobre 2016 ho partecipato al convegno sulla classe capovolta Flip-me: Presente imperfetto, futuro capovolto

Nel mese di gennaio 2016 ho vinto una borsa di studio (su 500disponibili) messa a disposizione dalla IET (Formatori della didatticaInnovativa). Tale borsa consiste in un corso che ha la finalità di sostenere epromuovere il know how necessario per progettare competenze, organizzare egestire iter formativi ed educativi, supportati dal web e dalle nuovetecnologie, secondo i fondamentali principi della didattica multimedialeavanzata.
Da Ottobre 2016 sono:  Formatore della didattica Innovativa

Agosto 2016 · Interessanteè stato anche il corso “GestConf101 - Gestire il conflitto” chefornisce gli strumenti per imparare ad affrontare in modo costruttivo iconflitti che inevitabilmente nascono in qualsiasi contesto sociale. Migliorarela gestione del conflitto nel mondo professionale in modo da cogliere lepotenzialità della diversità.  Per saperne di più Link: Gestire il Conflitto. Attestato

Giugno 2016 “Smart toys for smarter kids” dedicatoalla formazione di insegnanti e genitori sull’uso in classe dei giocattolidigitali (robotica) come Cubetto e Dash. Maggiori informazioni sul corso sono disponibilia questo link: Smart toys. L’attestato che ho conseguito è disponibile al link: Attestato Smart toys.

Giugno2016 Durante l’A.S. 2015/16 ho seguito,presso la scuola di servizio, un corso di lingua inglese di livello B2conseguendo con successo il relativo certificato. (Link: Certificazionelinguistica B2)

Maggio 2016 “Coding in your Classroom, Now!”, ha l’obiettivo di introdurre il pensiero computazionale in classeattraverso il coding. Maggiori informazioni sono disponibili al link: Cooding. Ilrelativo attestato conseguito è disponibile al link: Coding in your Classroom, Now!.

Marzo 2016 “To Flip Or Not To Flip - Discover the flipped classroommethodology” il corso che mi ha fornito le basididattiche e pedagogiche necessarie alla comprensione della metodologiadell’insegnamento capovolto.  (Link: Attestato Maggio2016 -  Giugno2016 -  Marzo 2016  - Luglio2016)
Aprile 2016 Ho partecipato e superato con successo il corso sulle CompetenzeDigitali e Mini Olimpiade IV edizione per docenti indetto dal MIUR e AICA. (Link: CertificatoMini Olimpiade IV).

Tutor/relatore/moderatorein corsi di formazione
Come Tutor/Relatore ho avuto ilpiacere di progettare e tenere un corso capovolto (di 10 ore) sulle FlippedClassroom per docenti presso l’ITIMEDI nel mese di luglio 2016. E’ stata unaesperienza molto gratificante, che ha dato vita ad un gruppo su facebook (link: “FlippedTeaching - #FlippedTeaching”) nato per condividere informazioni sulla metodologia flippede costruire percorsi didattici condivisi.